Regresso à Educação – Aprender no papel

À medida que os estudantes se preparam para partir para a faculdade ou universidade, analisamos as vantagens de aprender com livros didáticos impressos.

Neste momento, pais por todo o país estarão a vasculhar os corredores da IKEA, a escolher o conjunto de talheres ideal ou a almofada perfeita para os seus filhos, enquanto estes se preparam para partir para a faculdade ou universidade. Os carros da família estarão a rebentar pelas costuras com metade dos bens e roupas de casa, prontos para uma vida de novos amigos, festas que duram a noite toda e encomendas constantes do Deliveroo. Ah, e um pouco de estudo.

Assim que a emoção inicial da sua nova vida se acalmar, os estudantes terão de pensar em como organizar a sua formação – como tomar notas nas aulas ou nas sessões, como organizar essas notas e, por fim, como se preparar para os exames. Muitos ouvirão o professor em frente a um portátil, com os dedos posicionados sobre o teclado, enquanto outros terão apenas um bloco de papel A4 e uma caneta esferográfica.

Cada aluno terá a sua preferência pessoal e há uma série de benefícios ambientais associados à utilização do papel, mas qual será, afinal, o método mais eficaz para a aprendizagem?

Uma experiência estimulante

Um artigo de dois investigadores de psicologia da Universidade Norueguesa de Ciência e Tecnologia, publicado no início deste ano, posicionou-se firmemente a favor do papel. Os investigadores pediram a 36 estudantes que escrevessem uma série de palavras escolhidas aleatoriamente do jogo Pictionary, enquanto usavam um conjunto complexo de sensores na cabeça.

Os investigadores pretendiam determinar se escrever à mão ou ao teclado implicava uma maior conectividade entre os dois hemisférios cerebrais — algo que está relacionado com a aprendizagem e a memória. O que descobriram foi que «sempre que os movimentos da escrita à mão são incluídos como estratégia de aprendizagem, uma maior parte do cérebro é estimulada, o que resulta na formação de uma conectividade mais complexa nas redes neurais».

Esta prova científica do valor educativo da aprendizagem à base de papel vem juntar-se a uma série de outros relatórios de investigação que estabelecem uma relação positiva entre a leitura em formato impresso e a melhoria da compreensão, da capacidade de leitura e da retenção da memória. Para o aluno, há também a vantagem significativa de haver menos distrações durante a leitura ou a tomada de notas, além de o papel proporcionar uma pausa muito necessária do mundo digital.

A aprendizagem ao longo da vida no papel

É claro que todas as vantagens de utilizar papel em vez de ecrãs não se limitam apenas aos alunos. Muitas empresas estão a começar a perceber os benefícios das reuniões exclusivamente em papel, que aumentam o nível de envolvimento e atenção que a ausência de ecrãs proporciona. Mas é na educação que se pode fazer a maior diferença, ao proporcionar aos alunos papel para escreverem e aprenderem, independentemente da sua idade.

«Defendemos que as crianças, desde tenra idade, devem ser expostas a atividades de escrita à mão na escola, a fim de estabelecer os padrões de conectividade neuronal que proporcionam ao cérebro as condições ideais para a aprendizagem», concluiu o artigo norueguês. «Embora seja essencial manter a prática da escrita à mão na escola, é igualmente importante acompanhar os avanços tecnológicos em constante evolução. Por isso, tanto os professores como os alunos devem estar cientes de qual a prática que tem o melhor efeito de aprendizagem em cada contexto, por exemplo, ao tomar notas nas aulas ou ao escrever uma composição.»

Por isso, além da nova frigideira, da chaleira e da embalagem de paracetamol, deves incluir um abastecimento regular de papel na lista de artigos para estudantes.

Para ler o artigo da Universidade Norueguesa de Ciência e Tecnologia, aceda a: frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2023.1219945/full