{"id":13013,"date":"2026-10-15T08:52:36","date_gmt":"2026-10-15T08:52:36","guid":{"rendered":"https:\/\/lovepaper.org\/o-dia-nacional-das-revistas-arranca-com-a-participacao-de-mais-de-10-000-familias-na-sua-edicao-inaugural\/"},"modified":"2026-10-15T08:54:30","modified_gmt":"2026-10-15T08:54:30","slug":"o-dia-nacional-das-revistas-arranca-com-a-participacao-de-mais-de-10-000-familias-na-sua-edicao-inaugural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lovepaper.org\/pt\/o-dia-nacional-das-revistas-arranca-com-a-participacao-de-mais-de-10-000-familias-na-sua-edicao-inaugural\/","title":{"rendered":"O Dia Nacional das Revistas arranca com a participa\u00e7\u00e3o de mais de 10 000 fam\u00edlias na sua edi\u00e7\u00e3o inaugural"},"content":{"rendered":"\n
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Cr\u00e9dito da imagem: Ian Tuttle<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Um movimento a n\u00edvel nacional que re\u00fane editoras, parceiros e comunidades para ajudar todas as crian\u00e7as a descobrirem o prazer da leitura.\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Londres, Reino Unido \u2014 Quarta-feira, 14 de outubro de 2026<\/strong> \u2014 O Dia Nacional das Revistas celebra-se hoje, marcando o in\u00edcio de uma campanha inspiradora e inclusiva, concebida para ajudar todas as crian\u00e7as a descobrirem a alegria da leitura.\u00a0 No seu ano inaugural, a iniciativa j\u00e1 registou um impulso extraordin\u00e1rio, com mais de 10 000 fam\u00edlias de todo o Reino Unido a participarem no concurso escolar a n\u00edvel nacional \u2014 um sinal claro do forte impacto que as revistas t\u00eam como via acess\u00edvel e promotora da autoconfian\u00e7a para a leitura.<\/p>\n\n\n\n

Este sucesso no primeiro ano reflete o esfor\u00e7o coletivo da comunidade editorial de revistas. As principais editoras \u2014 Immediate, DC Thomson, Egmont, Kennedy e Future \u2014 uniram-se ao parceiro de distribui\u00e7\u00e3o Frontline, a organiza\u00e7\u00f5es de alfabetiza\u00e7\u00e3o, incluindo a National Literacy Trust, e a institui\u00e7\u00f5es de caridade independentes, como a The Children\u2019s Book Project e a Book Bank Charity.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

A par destes parceiros j\u00e1 consolidados, uma onda de editoras independentes juntou-se ao movimento, incluindo a Creature & Co, a Howzat, a Storytime, a Launchpad Publishing e a Young Stock, demonstrando a amplitude, a criatividade e o empenho do setor das revistas em geral. Em conjunto, estes parceiros est\u00e3o a distribuir mais de 70 000 revistas diretamente \u00e0s m\u00e3os de crian\u00e7as que, de outra forma, poderiam n\u00e3o ter acesso a material de leitura, chegando \u00e0s fam\u00edlias atrav\u00e9s de bancos alimentares, centros comunit\u00e1rios, clubes de pequeno-almo\u00e7o e bibliotecas escolares.<\/p>\n\n\n\n

O concurso nacional para escolas, que decorreu de 1 de julho a 1 de setembro, convidou os pais e encarregados de educa\u00e7\u00e3o a nomear a escola dos seus filhos para receberem pacotes de revistas infantis. Foram recebidas candidaturas de todo o Reino Unido, o que reflete o amplo alcance da campanha e a sua crescente repercuss\u00e3o junto das fam\u00edlias. Foram agora selecionadas vinte escolas vencedoras de vilas e cidades de todo o pa\u00eds, cada uma das quais receber\u00e1 250 revistas para promover a leitura por prazer nas salas de aula e nas bibliotecas. As fam\u00edlias que nomearam uma escola vencedora receber\u00e3o tamb\u00e9m um vale da Amazon no valor de 100 libras como agradecimento pela participa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Uma escola foi galardoada com o cobi\u00e7ado \u00abGolden Ticket\u00bb, recebendo 1 000 libras adicionais para gastar em livros, revistas e recursos de leitura para a sua biblioteca. A Poppy<\/strong> (8 anos), cuja participa\u00e7\u00e3o foi selecionada entre mais de 10 000 candidaturas, afirmou: \u00abEstou muito orgulhosa por ter ganho isto para a minha escola e por podermos partilh\u00e1-lo por todas as salas de aula. Acho que somos uma escola com muita sorte por termos ganho!\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

O Sr. Bardsley, diretor executivo da Escola Prim\u00e1ria de Waltham-on-the-Wolds<\/strong>, acrescentou: \u00abEstamos absolutamente entusiasmados por termos sido escolhidos como vencedores do Bilhete Dourado do Dia Nacional das Revistas. Um enorme obrigado \u00e0 Poppy por se ter inscrito no concurso em nome da escola. Ganhar 1 000 libras para gastar em recursos de leitura \u00e9 um pr\u00e9mio fant\u00e1stico e vai fazer uma verdadeira diferen\u00e7a para os nossos alunos. Estamos muito entusiasmados por ver que novos livros, revistas e recursos de leitura poderemos trazer para a escola para que todos possam desfrutar.\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n

Refletindo sobre o primeiro ano da campanha, Ali Foster-Grose, diretora de Comunidade e Eventos da Immediate<\/strong>, afirmou: \u00abEste primeiro ano do Dia Nacional das Revistas demonstrou o que \u00e9 poss\u00edvel alcan\u00e7ar quando toda a comunidade das revistas se une com um objetivo comum. A resposta das fam\u00edlias tem sido extraordin\u00e1ria, e o apoio das editoras \u2014 desde nomes conhecidos at\u00e9 brilhantes novos t\u00edtulos independentes \u2014 demonstra o impacto que podemos ter quando trabalhamos em conjunto. A nossa ambi\u00e7\u00e3o \u00e9 que o Dia Nacional da Revista cres\u00e7a ano ap\u00f3s ano, alcan\u00e7ando ainda mais crian\u00e7as e ajudando a tornar a leitura acess\u00edvel, agrad\u00e1vel e parte do quotidiano<\/em>.\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

A mais recente investiga\u00e7\u00e3o da National Literacy Trust, publicada hoje, revela que o n\u00famero de crian\u00e7as e jovens que l\u00eaem bandas desenhadas e romances gr\u00e1ficos se encontra no seu n\u00edvel mais elevado desde 2017, com quase metade de todas as crian\u00e7as a ler bandas desenhadas pelo menos uma vez por m\u00eas. Os resultados do Inqu\u00e9rito Anual sobre Alfabetiza\u00e7\u00e3o desta institui\u00e7\u00e3o de caridade revelaram que os n\u00edveis de envolvimento com as bandas desenhadas aumentaram em todas as faixas et\u00e1rias e que a disparidade entre os sexos diminuiu para metade, \u00e0 medida que este formato se torna cada vez mais popular entre as raparigas, sendo os rapazes os que mais tendem a ler bandas desenhadas.<\/p>\n\n\n\n

Entre as crian\u00e7as e os jovens inquiridos, muitos referiram querer ler banda desenhada ou romances gr\u00e1ficos porque, muitas vezes, encontram nesses formatos hist\u00f3rias que se relacionam com os seus interesses, tais como s\u00e9ries de televis\u00e3o, filmes, videojogos ou passatempos. Referiram que a banda desenhada complementava o seu ecossistema cultural e medi\u00e1tico mais alargado e que os elementos visuais os ajudavam a mergulhar nas hist\u00f3rias e nas personagens.<\/p>\n\n\n\n

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Lucy Starbuck Braidley, diretora das bibliotecas escolares do National Literacy Trust e apresentadora do podcast \u00abComic Boom: Comics in Education<\/em>\u00bb<\/strong>, afirmou: \u00abExistem muitas formas de as crian\u00e7as e os jovens viverem a leitura de forma significativa, com as bandas desenhadas e as novelas gr\u00e1ficas a continuarem a ganhar popularidade. As crian\u00e7as e os jovens disseram-nos que isto se deve ao facto de os quadrinhos refletirem os seus interesses, ajudarem a dar vida \u00e0s hist\u00f3rias, criarem experi\u00eancias de leitura acess\u00edveis e envolventes e contribu\u00edrem para o seu bem-estar emocional. Quando as crian\u00e7as t\u00eam oportunidades de explorar a leitura em todas as suas formas, \u00e9 muito mais prov\u00e1vel que encontrem algo que lhes pare\u00e7a relevante e que construam uma liga\u00e7\u00e3o duradoura com a leitura, o que ir\u00e1 moldar as suas vidas. As bandas desenhadas podem desempenhar um papel importante na vida de leitura das crian\u00e7as; \u00e9 por isso que estamos a incentivar toda a gente a apostar tudo nas bandas desenhadas no Ano Nacional da Leitura.\u00bb<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

O Dia Nacional da Revista tem como objetivo ajudar a colmatar esta lacuna de uma forma simples, mas eficaz, utilizando as revistas como um ponto de entrada inclusivo e de f\u00e1cil acesso \u00e0 leitura em casa, nas escolas e nas comunidades. \u00c0 medida que a iniciativa cresce ano ap\u00f3s ano, a ambi\u00e7\u00e3o \u00e9 chegar ao maior n\u00famero poss\u00edvel de crian\u00e7as \u2014 garantindo que todas tenham a oportunidade de descobrir a leitura de uma forma divertida, acess\u00edvel e inspiradora.<\/p>\n\n\n\n

Saiba mais sobre<\/strong> Dia Nacional das Revistas<\/a>\u00a0\u00a0<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lista completa das escolas vencedoras:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Escola Prim\u00e1ria de Broomhill, Sheffield<\/li>\n\n\n\n
  2. Escola de Rapazes de Santo Ant\u00f3nio, Londres<\/li>\n\n\n\n
  3. Escola Green Park, Newport Pagnell<\/li>\n\n\n\n
  4. Escola Prim\u00e1ria da Igreja da Inglaterra de Santa Maria e S\u00e3o Paulo, Prescot<\/li>\n\n\n\n
  5. Escola Prim\u00e1ria CE de Waltham-on-the-Wolds, Melton Mowbray (escola vencedora do \u00abGolden Ticket\u00bb)<\/li>\n\n\n\n
  6. Escola Prim\u00e1ria de Crawfordsburn, Condado de Down<\/li>\n\n\n\n
  7. Escola Prim\u00e1ria Totley All Saints CE, Sheffield<\/li>\n\n\n\n
  8. Escola Prim\u00e1ria de Ashmole, Londres<\/li>\n\n\n\n
  9. Escola Secund\u00e1ria Dr. Challoner, Amersham<\/li>\n\n\n\n
  10. Davenies, Beaconsfield<\/li>\n\n\n\n
  11. Escola Prim\u00e1ria Edgar Sewter, Halesworth<\/li>\n\n\n\n
  12. Escola Prim\u00e1ria CEVC de East Haddon, Northampton<\/li>\n\n\n\n
  13. Escola Prim\u00e1ria de Bruntsfield, Edimburgo<\/li>\n\n\n\n
  14. Escola Prim\u00e1ria Cat\u00f3lica S\u00e3o Vicente de Paulo, Londres\u00a0<\/li>\n\n\n\n
  15. Laycock Academy, Keighley<\/li>\n\n\n\n
  16. Escola B\u00e1sica de Hillborough, Luton<\/li>\n\n\n\n
  17. Escola Comunit\u00e1ria Ysgol Gymunedol Plascrug, Aberystwyth<\/li>\n\n\n\n
  18. Academia Prim\u00e1ria de Oakfield, Dartford<\/li>\n\n\n\n
  19. Escola Prim\u00e1ria de Harlands, Haywards Heath\u00a0<\/li>\n\n\n\n
  20. Merchant\u2019s Academy, Bristol<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

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