
Ogólnokrajowa inicjatywa łącząca wydawców, partnerów i społeczności, której celem jest pomoc każdemu dziecku w odkryciu radości z czytania.
Londyn, Wielka Brytania – środa, 14 października 2026 r. – Dzisiaj obchodzimy Narodowy Dzień Czasopism, który stanowi początek inspirującej, integracyjnej kampanii mającej na celu pomóc każdemu dziecku odkryć radość z czytania. Już w pierwszym roku swojej działalności inicjatywa ta zyskała niezwykły rozgłos – ponad 10 000 rodzin z całej Wielkiej Brytanii zgłosiło się do ogólnokrajowego konkursu szkolnego, co stanowi wyraźny dowód na to, jak silny wpływ mają czasopisma jako przystępna forma zachęcająca do czytania i budująca pewność siebie.
Ten sukces odnotowany już w pierwszym roku działalności jest wynikiem wspólnych wysiłków całej społeczności wydawców czasopism. Czołowi wydawcy – Immediate, DC Thomson, Egmont, Kennedy i Future – połączyli siły z partnerem dystrybucyjnym Frontline, organizacjami zajmującymi się promocją czytelnictwa, w tym National Literacy Trust, oraz niezależnymi organizacjami charytatywnymi, takimi jak The Children’s Book Project i Book Bank Charity.
Oprócz tych sprawdzonych partnerów do ruchu dołączyła fala niezależnych wydawnictw, w tym Creature & Co, Howzat, Storytime, Launchpad Publishing i Young Stock, co świadczy o różnorodności, kreatywności i zaangażowaniu całej branży czasopism. Wspólnie partnerzy ci dostarczają ponad 70 000 czasopism bezpośrednio do rąk dzieci, które w innym przypadku mogłyby nie mieć dostępu do materiałów do czytania, docierając do rodzin za pośrednictwem banków żywności, ośrodków społecznych, klubów śniadaniowych i bibliotek szkolnych.
W ramach ogólnokrajowego konkursu dla szkół, który trwał od 1 lipca do 1 września, rodzice i opiekunowie mogli zgłaszać szkoły, do których uczęszczają ich dzieci, aby otrzymały zestawy czasopism dla dzieci. Zgłoszenia napływały z całej Wielkiej Brytanii, co świadczy o szerokim zasięgu kampanii i jej rosnącej popularności wśród rodzin. Wybrano dwadzieścia zwycięskich szkół z miast i miasteczek w całym kraju; każda z nich otrzyma 250 czasopism, które mają wspierać czytanie dla przyjemności w salach lekcyjnych i bibliotekach. Rodziny, które zgłosiły zwycięską szkołę, otrzymają również bon podarunkowy Amazon o wartości 100 funtów w ramach podziękowania za udział w akcji.
Jedna ze szkół otrzymała prestiżowy „Złoty Bilet”, dzięki czemu zyskała dodatkowe 1 000 funtów na zakup książek, czasopism i materiałów do czytania do swojej biblioteki. Poppy (8 lat), której praca została wybrana spośród ponad 10 000 zgłoszeń, powiedziała: „Jestem naprawdę dumna, że wygrałam tę nagrodę dla mojej szkoły i że możemy się nią podzielić między wszystkie klasy. Myślę, że mamy ogromne szczęście, że wygraliśmy!”
Pan Bardsley, dyrektor wykonawczy szkoły podstawowej Waltham-on-the-Wolds, dodał: „Jesteśmy niezmiernie podekscytowani, że zostaliśmy wybrani jako zwycięzcy konkursu »Złoty Bilet« w ramach Narodowego Dnia Czasopism. Ogromne podziękowania dla Poppy za zgłoszenie naszej szkoły do konkursu. Wygrana w wysokości 1 000 funtów na zakup materiałów do czytania to fantastyczna nagroda, która naprawdę zmieni sytuację naszych uczniów. Nie możemy się doczekać, aby zobaczyć, jakie nowe książki, czasopisma i materiały do czytania będziemy mogli sprowadzić do szkoły, aby wszyscy mogli się nimi cieszyć”.
Podsumowując pierwszy rok kampanii, Ali Foster-Grose, dyrektor ds. społeczności i wydarzeń w Immediate, powiedziała: „Ten pierwszy rok Narodowego Dnia Czasopism pokazał, co można osiągnąć, gdy cała społeczność związana z czasopismami jednoczy się we wspólnym celu. Reakcja rodzin była niezwykła, a wsparcie ze strony wydawców – od znanych marek po znakomite nowe tytuły niezależne – pokazuje, jaki wpływ możemy wywrzeć, działając wspólnie. Naszym celem jest, aby Narodowy Dzień Czasopism rozwijał się z roku na rok, docierając do jeszcze większej liczby dzieci i przyczyniając się do tego, by czytanie stało się dostępne, przyjemne i stanowiło część codziennego życia”.
Najnowsze badania przeprowadzone przez organizację National Literacy Trust, opublikowane dzisiaj, pokazują, że liczba dzieci i młodzieży czytających komiksy i powieści graficzne osiągnęła najwyższy poziom od 2017 roku, a prawie połowa wszystkich dzieci czyta komiksy co najmniej raz w miesiącu. Wyniki corocznego badania umiejętności czytania i pisania przeprowadzonego przez tę organizację charytatywną wskazują, że zainteresowanie komiksami wzrosło we wszystkich grupach wiekowych, a różnica między płciami zmniejszyła się o połowę, ponieważ ten format staje się coraz bardziej popularny wśród dziewcząt, choć to chłopcy najczęściej sięgają po komiksy.
Wiele spośród ankietowanych dzieci i młodzieży stwierdziło, że chce czytać komiksy lub powieści graficzne, ponieważ często znajdują w nich historie nawiązujące do ich dotychczasowych zainteresowań, takich jak seriale telewizyjne, filmy, gry wideo czy hobby. Uczestnicy badania wskazali, że komiksy stanowią uzupełnienie ich szerszego ekosystemu kulturowego i medialnego, a elementy wizualne pomagają im w pełni zanurzyć się w opowiadanych historiach i postaciach.
Lucy Starbuck Braidley, kierowniczka ds. bibliotek szkolnych w National Literacy Trust oraz prowadząca podcast „Comic Boom: Comics in Education”, powiedziała: „Istnieje wiele sposobów, dzięki którym dzieci i młodzież mogą w znaczący sposób doświadczać czytania, a popularność komiksów i powieści graficznych wciąż rośnie. Dzieci i młodzież powiedziały nam, że dzieje się tak, ponieważ komiksy odzwierciedlają ich zainteresowania, pomagają ożywić historie, zapewniają zarówno przystępne, jak i wciągające doświadczenia czytelnicze oraz wspierają ich dobre samopoczucie emocjonalne. Kiedy dzieci mają możliwość odkrywania czytania we wszystkich jego formach, znacznie częściej znajdują coś, co wydaje im się istotne, i budują trwałą więź z czytaniem, która będzie kształtować ich życie. Komiksy mogą odgrywać ważną rolę w życiu czytelniczym dzieci; dlatego zachęcamy wszystkich, aby w Narodowym Roku Czytania postawili w pełni na komiksy.
Celem Narodowego Dnia Czasopism jest wypełnienie tej luki w prosty, ale skuteczny sposób, wykorzystując czasopisma jako integracyjny i łatwo dostępny punkt wyjścia do czytania w domu, w szkołach i w społecznościach lokalnych. W miarę jak inicjatywa ta z roku na rok zyskuje na popularności, dążymy do dotarcia do jak największej liczby dzieci – zapewniając każdemu z nich szansę na odkrycie czytania w sposób, który będzie dla nich przyjemny, przystępny i inspirujący.
Dowiedz się więcej o Krajowym Dniu Czasopism
Pełna lista zwycięskich szkół:
- Szkoła podstawowa dla najmłodszych w Broomhill, Sheffield
- Szkoła dla chłopców św. Antoniego w Londynie
- Szkoła Green Park w Newport Pagnell
- Szkoła podstawowa Kościoła anglikańskiego św. Marii i św. Pawła w Prescot
- Szkoła podstawowa Waltham-on-the-Wolds CE w Melton Mowbray (szkoła, która zdobyła „Złoty Bilet”)
- Szkoła podstawowa w Crawfordsburn, hrabstwo Down
- Szkoła podstawowa Totley All Saints CE w Sheffield
- Szkoła podstawowa Ashmole w Londynie
- Liceum im. dr. Challonera w Amersham
- Davenies, Beaconsfield
- Szkoła podstawowa im. Edgara Sewtera w Halesworth
- Szkoła podstawowa East Haddon CEVC w Northampton
- Szkoła podstawowa Bruntsfield w Edynburgu
- Katolicka Szkoła Podstawowa św. Wincentego a Paulo w Londynie
- Akademia Laycock w Keighley
- Szkoła podstawowa Hillborough w Luton
- Szkoła społeczna Ysgol Gymunedol Plascrug, Aberystwyth
- Szkoła Podstawowa Oakfield, Dartford
- Szkoła podstawowa Harlands w Haywards Heath
- Merchant’s Academy, Bristol

American Latina
ANZ
Austria
Brazil
Czech
Finnish
France
Germany
Italy
North
America
Norway
Polish
Portugal
Spain
Sweden
United Kingdom


